Kursusprogram
"Ugekursus for SKP'ere og hjemmevejledere"
- der arbejder inden for udsatteområdet .
Mandag d. 19.3.2012
12.00-13.00 Indkvartering og frokost
13.00-13.15 Velkomst og introduktion til kurset. v/ Sinnet Bunde
13.15-13.45 Præsentation v. Gennemgående underviser Helle Holbech
13.45-14.00 Pause
14.00-17.00 De forskellige målgrupper og deres karakteristika, v/. Jane Laustsen, Projekt Udenfor
-
Ordet Udsatte er blevet et begreb, men hvordan forstår vi det, når det skal omsættes til praksis?
-
Loven taler om hjemløse, misbrugere og psykisk syge som målgruppe for SKP, mens hjemmevejledere har bredere målgruppe. Fælles for udsatte er nogle funktionshandicaps indenfor fysiske, psykiske og sociale kompetencer.
-
Værdigrundlaget bag Lov om social Service
17.00-19.00 Pause og middag
19.00-20.00 Værdigrundlag for det sociale arbejde og betydningen af dette. v/ Helle Holbech
-
Egen organisations værdigrundlag
-
Værdigrundlag bag: "metodehæfte om arbejdet med de nye målgrupper for SKP'ordningen
Tirsdag d. 20.3.2012
9.00-12.00 Jura/ Lovgrundlaget i arbejdet som vejleder og skp'er. v/ Berit Palle Petersen. (der tages udgangspunkt i deltagernes ansættelsesforhold og suppleres med andre §'er alt efter arbejdsområder)
Lovgrundlaget for SKP'erne
-
Ansættelsesforholdets betydning for SKP'erenes rettigheder og pligter
-
SKP ordningens lovgrundlag og intentionerne bag §99
Lovgrundlaget for hjemmevejledere
-
Ansættelsesforholdets betydning for hjemmevejledernes rettigheder og pligter
-
Ordningens lovgrundlag og intentionerne bag § 85
Forvaltningsretten og Arbejdsmiljøloven.
-
Videregivelse/indhentning af oplysninger
-
Hvornår er der handlepligt/anmeldelsespligt i forhold til Straffe lov, Servicelov, Psykiatrilov
Omsætning til praksis
Lovmæssige, etiske og moralske dilemmaer i arbejdet med udsatte grupper.
Der arbejdes konkret med hvordan man bedst kan forvalte disse dilemmaer
12.00-14.00 Frokost
14.00-17.30 Opgaven i arbejdet med socialt udsatte. v/ Helle Holbech
Medarbejderen skal medvirke til at styrke borgerens kontakt til omverden og borgerens evne til at bruge samfundets muligheder og øvrige tilbud, dvs. opnå social og personlig mestring.
De grundlæggende opgaver kan inddeles i 6 kategorier:
-
At kommunikere med målgruppen
-
At etablere en relation til brugeren
-
At yde den relevante service - ikke for meget og ikke for lidt
-
At fungere som bindeled til brugerens omverden
-
At bygge bro til relevante, etablerede tilbud
-
At afslutte et forløb uden at brugeren oplever svigt.
17.30-19.15 Middag
19.15-21.00 Undervisning forsat
Onsdag d. 21.3.2012
9.00-12.00 Hvad skal der til for at holde hovedet koldt og hjertet varmt i arbejdet med særligt belastede/belastende borgere? v/ Susanne Berner
Faldgruber i arbejdet med socialt udsatte
-
Psykologiske fænomener som projektioner og overføringer
-
Hvordan skærmer jeg mig og hvilke metoder kan anvendes?
-
At sætte grænser for sig selv og borgeren
-
Udfordringen ved at arbejde i borgerens eget hjem/miljø
-
Personligt engagement i en professionel kontekst
12.00-14.00 Frokost og pause
14.00-17.30 Hold hovedet koldt og hjertet varmt - fortsat
Supervision som redskab til:
-
Refleksion over egen praksis
-
Kollegial støtte
-
Faglig udvikling
Hvilke supervisionsmuligheder er der i jobbet og hvordan kan de udvikles
17.30-19.00 Middag,
19.00 -21-00 Historiefortælling - inspiration til dokumentation. v. Historiefortæller Lena Bjørn
Torsdag d. 22.3.2012
9.00-12.00 Metoder i arbejdet med socialt udsatte v/ Helle Holbech
Empowerment - en tænkning og en praksis.
-
Hvilken tænkning ligger bag empowermentbegrebet og hvad betyder denne tænkning for det daglige arbejde.
-
Hvilke metoder bygger på empowermentbegrebet
-
Værdier der befordrer oplevelse af forståelse af egen livssituation og styrker maget over eget liv.
Motivation.
-
Hvordan motiveres det enkelte menneske til at tage magt over eget liv.
-
Ansvaret for forandring ligger hos den enkelte borger, men hovedansvaret for motivation ligger hos medarbejderen.
-
Hvordan bevares motivationen i det daglige arbejde
Omsætning til praksis:
Kursisterne arbejder med at finde eksempler fra praksis hvor teorier og metoder anvendes.
12.00-14.00 Frokost og pause
14.00-17.30 Hvilke andre metoder anvender vi i praksis?
17.30-19.30 Middag
Fredag d. 23.3.2012
8.30-11.45 Dokumentation og handleplaner v/ Helle Holbech
Dokumentation i et samfundsmæssigt perspektiv - hvorfor skal vi dokumentere?
-
Dokumentation i et organisatorisk perspektiv - hvordan hænger indsatsen, ressourcerne, prioriteringerne og økonomien sammen?
-
Dokumentation i et fagligt perspektiv - hvordan kan dokumentation hjælpe os med at holde fast i målene for vores indsats?
-
Dokumentation i et borgerinddragende perspektiv - hvordan kan handleplaner være med til at tydeliggøre støtten til borgeren?
11.45-12.00 Pause
12.00-12.30 Gruppeøvelse to og to om mål for brug af ny viden
12.30- 13.00 Afslutning og kursusbeviser v. Sinnet Bunde.
Frokost består af en bolle, der evt. kan tages med på hjemrejsen
Ansvarlig for siden: Susanne Fallesen,
sufa@ucl.dk.
Senest opdateret den 8. december 2011 af Lotte Sørensen.
/SKPudd_848.jpg)
